香港文匯報(bào)訊（記者 陸雅楠）內(nèi)地交流考察一直是香港學(xué)校教育的重要組成部分。教育局舉辦的內(nèi)地交流考察活動(dòng)政策確保來(lái)自各種背景的學(xué)生均有平等參與機(jī)會(huì)，走出校園，親身體驗(yàn)國(guó)家日新月異的發(fā)展，對(duì)於學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展需求至關(guān)重要。為了深入了解內(nèi)地交流的意義，香港文匯報(bào)教育版特別邀請(qǐng)了來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生分享其內(nèi)地交流經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)生的視角帶領(lǐng)讀者了解內(nèi)地交流的重要性，明白讓青少年親身到內(nèi)地考察是培養(yǎng)家國(guó)情懷、提升國(guó)民身份認(rèn)同的最有效方法之一。

首間受邀的學(xué)校是路德會(huì)協(xié)同中學(xué)，該校於3月底舉辦了「路德會(huì)協(xié)同中學(xué)－江門(mén)市江海區(qū)景賢初級(jí)中學(xué)交流學(xué)習(xí)之旅」，為期3天的行程讓香港學(xué)生深入體驗(yàn)江門(mén)的歷史文化和自然風(fēng)光，同時(shí)透過(guò)與當(dāng)?shù)劓⒚脤W(xué)校的文化探訪(fǎng)、課堂共學(xué)、體育競(jìng)技等多元活動(dòng)，生動(dòng)展現(xiàn)粵港教育交流的豐碩成果，為兩地師生搭建起友誼的橋樑，締造難忘的跨地區(qū)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

首日的行程以文化探索為開(kāi)端，路德會(huì)協(xié)同中學(xué)的學(xué)生參觀(guān)了世界文化遺產(chǎn)「開(kāi)平碉樓」，對(duì)其融合中西建築風(fēng)格的巧妙設(shè)計(jì)讚歎不已。導(dǎo)遊生動(dòng)地解說(shuō)了碉樓背後的故事，讓在場(chǎng)學(xué)生了解早年華僑遠(yuǎn)赴海外拼搏、回鄉(xiāng)築樓守護(hù)家園的歷史。隨後，他們參觀(guān)了赤坎古鎮(zhèn)，欣賞歐式騎樓街景和小橋流水，學(xué)生們紛紛駐足拍攝石板橋上的夕陽(yáng)剪影，並感到歎為觀(guān)止。

次日，路德會(huì)協(xié)同中學(xué)的學(xué)生參觀(guān)了熱門(mén)劇集《狂飆》取景地「三十三墟街」，穿梭於熙攘市集品嚐地道小吃，並與當(dāng)?shù)財(cái)傌溄涣鹘T(mén)飲食文化，感受濃厚的市井氛圍。行程的重點(diǎn)是與當(dāng)?shù)鼐百t中學(xué)的交流活動(dòng)。香港師生抵達(dá)校門(mén)即受到熱烈歡迎，景賢中學(xué)廣闊的校園和先進(jìn)的設(shè)施讓港生驚歎不已。兩校學(xué)生透過(guò)籃球友誼賽互相交流，比賽激烈，中場(chǎng)休息時(shí)更有歌舞表演，全場(chǎng)歡呼聲不斷。

在語(yǔ)文課堂上，景賢師生以國(guó)家級(jí)非遺「安塞腰鼓」為主題，設(shè)計(jì)了獨(dú)特的「非遺推薦官」教學(xué)活動(dòng)。兩校學(xué)生分組朗讀課文《安塞腰鼓》，通過(guò)層次分明的誦讀感受文字的磅礡氣勢(shì)，並探討腰鼓的「震撼、激昂、奔放」三大特點(diǎn)。教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合陝北文化背景，深入探討非遺背後的民族精神。課後討論中，港生驚喜發(fā)現(xiàn)江門(mén)本土非遺「荷塘紗龍」與安塞腰鼓的共通之處，兩地學(xué)生熱烈討論傳統(tǒng)技藝的現(xiàn)代傳承意義，現(xiàn)場(chǎng)充滿(mǎn)文化交流的火花。

行程尾聲，路德會(huì)協(xié)同中學(xué)的學(xué)生乘船漫遊巴金筆下的「小鳥(niǎo)天堂」，在鷺鳥(niǎo)翩翩飛舞的濕地中學(xué)習(xí)生態(tài)保育的重要性；在石澗公園的單車(chē)之旅中，他們沉浸在山澗清風(fēng)和杜鵑花海中，感受到遠(yuǎn)離都市的寧?kù)o美景。整個(gè)行程中，他們下榻於江門(mén)的四星級(jí)酒店，品嚐了五邑風(fēng)味宴、陳皮鴨、荔枝柴燒鵝等特色美食，為旅程增添了回味無(wú)窮的味蕾記憶。

路德會(huì)協(xié)同中學(xué)參與的學(xué)生一致表示，這次活動(dòng)的收穫遠(yuǎn)超預(yù)期。有參與語(yǔ)文課的學(xué)生表示：「景賢同學(xué)上課時(shí)專(zhuān)注投入，課餘又能自信展現(xiàn)才藝，值得我們學(xué)習(xí)。」另有學(xué)生深深感動(dòng)於赤坎古鎮(zhèn)的詩(shī)意景致：「站在石拱橋上，看著小船穿梭在金色餘暉中，那一刻真想時(shí)間停止！」兩校師生在離別前互留聯(lián)絡(luò)方式，並約定未來(lái)透過(guò)線(xiàn)上平臺(tái)持續(xù)交流。高鐵緩緩駛回西九龍站，3天的探索之旅雖告一段落，但江港兩地教育的互動(dòng)新篇章才剛剛開(kāi)啟。

景賢中學(xué)校長(zhǎng)商慶平總結(jié)說(shuō)：「文化交融的美好，青春相遇的珍貴。讓我們攜手同行，在教育的沃土上，共同努力培養(yǎng)具有家國(guó)情懷的新時(shí)代青年，促進(jìn)粵港兩地的文化交流，為這段江港兩地教育互動(dòng)的新篇章寫(xiě)下新的開(kāi)始！」

視頻及圖片來(lái)源：路德會(huì)協(xié)同中學(xué)