香港中學(xué)文憑試放榜，有人得，有人失；有人笑，有人哭；有人求學(xué)之道較暢順，有人則較迂迴。

筆者入行三十八年，歷經(jīng)多屆公開考試放榜，從未見過任何一個畢業(yè)生「走不下去」。

筆者母親走過第二次世界大戰(zhàn)、日軍入侵香港的日子；經(jīng)歷過筆者出生那年強(qiáng)制推行的制水措施，當(dāng)時曾每四天供水一次，一次四小時；她也經(jīng)歷過香港最貧窮的年代，當(dāng)時生下了七位子女，成功地把他們撫養(yǎng)成人。不用多說，筆者母親年輕時生活很苦，但她卻常常說：「天無絕人之路。」或說：「船到橋頭自然直。」

沒錯，人總要有支撐自己的信念。

筆者想向應(yīng)屆考生們介紹《乾卦》談及的六個發(fā)展階段中頭三個階段，作為日後規(guī)劃生涯的參考。

第一階段，是「潛龍勿用」階段。潛，是隱藏的意思；勿用，是不要去想自己是否能為世所用。

同學(xué)考進(jìn)了心儀的大學(xué)課程，不代表他們未來一定成功；同學(xué)一時不順失手，升學(xué)不似預(yù)期，也不代表他們的命運(yùn)已成定局。無論他們下一階段如何，都要學(xué)像潛龍，不要急於表現(xiàn)自己。潛龍隱藏自己，是為了爭取時間來醞釀成長，爭取光陰來裝備自己。

孔子說：「不患無位，患所以立；不患莫己知，求為可知也。」不要擔(dān)心自己將來沒有位置，倒不如擔(dān)心機(jī)會到來時，自己能否應(yīng)付得來。與其花時間擔(dān)心無人賞識自己，不如努力去充實自己。與其在起跑線上爭取表現(xiàn)來證明自己，不如花時間去操練基本功夫來增強(qiáng)自己的實力。有沒有聽過「小時了了，大未必佳」這句話？凡事按部就班，不要「未學(xué)行、先學(xué)走」。

第二階段，是「見龍在田」階段。「見龍在田，利見大人。」

見是現(xiàn)的意思，是指初露頭角，開始為世所用，這個時候利見大人，「大人」廣義上可理解為指導(dǎo)我們思想和行動的人。年輕人是人生路途上的初心者，經(jīng)驗不足，因此要謙卑學(xué)習(xí)，切勿自大；還要尋找大人，跟一些真正有使命感、責(zé)任感和??擔(dān)感的前輩來學(xué)習(xí)。

以香港單車運(yùn)動員為例：香港先有洪松?，後有黃金寳，再有李慧詩，他們把單車運(yùn)動的智慧一代一代傳承，更一次一次突破成績。他們都曾經(jīng)跟單車運(yùn)動的大人學(xué)習(xí)，最後自己也成為了單車運(yùn)動方面的「大人」，成為無數(shù)新一代單車運(yùn)動員學(xué)習(xí)的榜樣。

第三階段，是「終日乾乾」階段。「君子終日乾乾，夕惕若，厲，無咎。」

追求做個正人君子，走在正途上，才能長久穩(wěn)妥。終日乾乾，即是時刻努力。在這個強(qiáng)調(diào)「走精面」的世代，筆者相信持久努力的做法，仍然最為穩(wěn)妥。夕惕若，就是到了晚上，仍然保持警惕，居安思危，防患未然；厲，無咎，就是預(yù)期的危險可能突然到來，因為已做好準(zhǔn)備，這個突然變得不再突然。

筆者鼓勵考生「忘記背後，努力面前」，在未來的日子由隱到顯、由顯到穩(wěn)。

●盧偉成MH校長 筆名孺子驢，播道書院總校長、香港教育領(lǐng)導(dǎo)協(xié)會主席、新城電臺親子節(jié)目《人仔細(xì)細(xì)》嘉賓主持、中國文化研究院學(xué)科顧問，致力在中小學(xué)推行中華文化教育，並把中華文化價值觀之學(xué)習(xí)滲透於各個校園生活環(huán)節(jié)中。