「共感·同行」計(jì)劃持續(xù)兩年 線上線下惠及十萬人次

近年本港社會(huì)日益關(guān)注青少年精神健康問題。據(jù)香港大學(xué)於2023年5月發(fā)布的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，16.6%的青少年在過去一年中曾出現(xiàn)抑鬱、焦慮等癥狀。新一代青少年面臨著越來越多心理健康方面的挑戰(zhàn)，如何提升社會(huì)各方對(duì)精神健康的認(rèn)知及關(guān)注，並為有需要的青少年提供及時(shí)的支援及輔導(dǎo)，已成為香港社會(huì)的重要議題之一。 ●大公文匯全媒體記者 葉紫翎

為提升青少年對(duì)精神健康的認(rèn)識(shí)，並加強(qiáng)對(duì)青少年精神健康服務(wù)的支援，保良局聯(lián)同中信證券國際連續(xù)兩年推出青少年精神健康計(jì)劃，今年主題在去年「同行」概念的基礎(chǔ)上，升級(jí)為「共感·同行」，鼓勵(lì)青年人透過共同經(jīng)歷，學(xué)習(xí)設(shè)身處地思考他人的處境，感受他人的情緒。

在5月13日舉行的「共感·同行」青少年精神健康計(jì)劃啟動(dòng)典禮上，中信證券國際作為活動(dòng)贊助方，向保良局交贈(zèng)了善款支票。據(jù)了解，該項(xiàng)目將惠及線上及線下合共近10.2萬人次。

倡「同行者」理念鼓勵(lì)青少年互支持

據(jù)悉，「共感·同行」計(jì)劃將持續(xù)至2026年5月，其間共分為四個(gè)階段：首階段為啟動(dòng)禮及入校活動(dòng)，透過音樂會(huì)、舞蹈表演等形式傳遞精神健康訊息；第二階段將舉辦「共感·真人圖書館」及同行體驗(yàn)工作坊，邀請(qǐng)?jiān)芫窠】道_的青年導(dǎo)師分享經(jīng)歷，並栽培「精神健康青年大使」；第三階段聚焦媒體創(chuàng)作，舉辦精神健康短片比賽；最後以社區(qū)成果展暨頒獎(jiǎng)禮作結(jié)，展示青少年作品成果。各段活動(dòng)均貫穿「同行者」理念，鼓勵(lì)青少年互相支持。

保良局青少年事務(wù)部服務(wù)經(jīng)理趙綺雯表示，期望透通這個(gè)計(jì)劃，提高「同行者」的參與度，全方位支持青少年心理健康發(fā)展。她續(xù)指，今年的計(jì)劃新增了精神健康媒體創(chuàng)作比賽，鼓勵(lì)青少年透過創(chuàng)作短片，利用社交媒體向社區(qū)傳遞關(guān)注精神健康的信息，共同打造一個(gè)更健康和諧的香港。

進(jìn)入全港中小學(xué)推廣精神健康

趙綺雯補(bǔ)充道，保良局也積極開展禁毒教育服務(wù)，旨在促進(jìn)學(xué)生的身心健康。保良局在17間中學(xué)開展禁毒教育，並受保安局禁毒署委託，製作動(dòng)畫和短片向?qū)W校推廣禁毒知識(shí)。團(tuán)隊(duì)目前也在開展大學(xué)的禁毒教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)項(xiàng)目，鼓勵(lì)青年積極參與健康生活，提升身心素質(zhì)。

此外，保良局還推出了名為「Y Plus+」的精神健康先導(dǎo)計(jì)劃，進(jìn)入全港小學(xué)推廣精神健康，通過話劇形式在校園內(nèi)宣傳精神及情緒健康入校支援先導(dǎo)計(jì)劃，進(jìn)入全港中學(xué)推廣精神健康，通過角色扮演及偵探遊戲形式在校園內(nèi)宣傳。目前，該計(jì)劃仍在進(jìn)行中。